Description
Buku Guru dan Transformasi Pembelajaran di Era Kurikulum Merdeka membahas perubahan peran guru dalam menghadapi tuntutan pendidikan yang semakin dinamis. Kurikulum Merdeka mendorong pembelajaran yang lebih fleksibel, berpusat pada peserta didik, dan berorientasi pada pengembangan kompetensi serta karakter. Dalam konteks ini, guru tidak lagi hanya berperan sebagai penyampai materi, tetapi juga sebagai fasilitator yang mampu merancang pembelajaran aktif, kontekstual, kreatif, dan bermakna.
Buku ini juga menguraikan berbagai bentuk transformasi pembelajaran, mulai dari penyusunan modul ajar, asesmen diagnostik, pembelajaran berdiferensiasi, hingga penerapan Project Based Learning, Problem Based Learning, dan pembelajaran berbasis inkuiri. Disertai pembahasan mengenai pengalaman adaptasi guru di madrasah, buku ini menunjukkan bahwa keberhasilan Kurikulum Merdeka sangat dipengaruhi oleh kesiapan, kreativitas, refleksi, kolaborasi, serta pengembangan profesional guru secara berkelanjutan.
